<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss
version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
> <channel><title>Kommentarer till Mattias Jansson</title> <atom:link href="http://kommunchef.com/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>http://kommunchef.com</link> <description>@kommunchef</description> <lastBuildDate>Wed, 22 Feb 2012 13:44:00 +0000</lastBuildDate> <sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod> <sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency> <generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator> <item><title>Kommentarer till Nu utvecklar vi Stortorget &#8211; tillsammans av Charlotte Thim</title><link>http://kommunchef.com/2012/02/nu-utvecklar-vi-stortorget-tillsammans/comment-page-1/#comment-4134</link> <dc:creator>Charlotte Thim</dc:creator> <pubDate>Wed, 22 Feb 2012 13:44:00 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://kommunchef.com/?p=674039660#comment-4134</guid> <description> Det sårar mig att du inte tycker att maten är till belåtenhet på Stora Djulö. Tack och lov är du nog ganska ensam att tycka illa om min mat. Hälsningar Charlotte Thim Stora Djulö</description> <content:encoded><![CDATA[<p> Det sårar mig att du inte tycker att maten är till belåtenhet på Stora Djulö. Tack och lov är du nog ganska ensam att tycka illa om min mat. Hälsningar Charlotte Thim Stora Djulö</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Kommentarer till Århus tar publiceringsrätten #kkgate ett steg för långt av Mattias Jansson</title><link>http://kommunchef.com/2012/02/arhus-tar-publiceringsratten-kkgate-ett-steg-for-langt/comment-page-1/#comment-4133</link> <dc:creator>Mattias Jansson</dc:creator> <pubDate>Wed, 22 Feb 2012 12:22:00 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://kommunchef.com/?p=674039663#comment-4133</guid> <description>Många intervjuer påbörjas nu med frasen &quot;Jag läste på din blogg att...&quot; 
Ett konkret granskande exempel är detta reportage som aldrig blev av 
https://www.facebook.com/kommunchef/posts/202870919732697</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Många intervjuer påbörjas nu med frasen &#8221;Jag läste på din blogg att&#8230;&#8221; </p><p>Ett konkret granskande exempel är detta reportage som aldrig blev av <br
/> <a
href="https://www.facebook.com/kommunchef/posts/202870919732697" rel="nofollow">https://www.facebook.com/kommunchef/posts/202870919732697</a></p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Kommentarer till Lärarnas lönekrav kostar 39 miljarder av Carl Johansson</title><link>http://kommunchef.com/2012/02/lararnas-lonekrav-kostar-39-miljarder/comment-page-1/#comment-4132</link> <dc:creator>Carl Johansson</dc:creator> <pubDate>Wed, 22 Feb 2012 11:35:00 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://kommunchef.com/?p=674039648#comment-4132</guid> <description>Förberedelsetid och egen utveckling är det som i första hand har försvunnit från skolan och som direkt varit elever och resultat till gang.  Borta är många studierektorer, administratörer och i hög grad även vaktmästare och annan supportpersonal. Deras uppgifter utförs idag av lärarna under det vida begreppet Mentorsskap och Elevvård.  
Utöver detta så har skolan (läs lärarna) även pålagts uppgifter som tidigare hanterades av socialtjänst och polis respektive föräldrar.
Det faktum att inga företag eller andra organisationer arbetar som den svenska skolan (fortfarande i hög grad organiserad efter DDR-modellen) samtidigt som skolans resultat sjunker borde väcka frågor om resurserna används rätt.  Medelläraren arbetar MINST 45h i veckan.  Mycket få av oss har något emot att arbeta tillsammans med elever, det är mängden pro-forma möten och dokumentation som få ser som utvecklande och meningsfullt. </description> <content:encoded><![CDATA[<p>Förberedelsetid och egen utveckling är det som i första hand har försvunnit från skolan och som direkt varit elever och resultat till gang.  Borta är många studierektorer, administratörer och i hög grad även vaktmästare och annan supportpersonal. Deras uppgifter utförs idag av lärarna under det vida begreppet Mentorsskap och Elevvård.  </p><p>Utöver detta så har skolan (läs lärarna) även pålagts uppgifter som tidigare hanterades av socialtjänst och polis respektive föräldrar.<br
/> Det faktum att inga företag eller andra organisationer arbetar som den svenska skolan (fortfarande i hög grad organiserad efter DDR-modellen) samtidigt som skolans resultat sjunker borde väcka frågor om resurserna används rätt.  Medelläraren arbetar MINST 45h i veckan.  Mycket få av oss har något emot att arbeta tillsammans med elever, det är mängden pro-forma möten och dokumentation som få ser som utvecklande och meningsfullt. </p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Kommentarer till Århus tar publiceringsrätten #kkgate ett steg för långt av Søren Storm Hansen</title><link>http://kommunchef.com/2012/02/arhus-tar-publiceringsratten-kkgate-ett-steg-for-langt/comment-page-1/#comment-4131</link> <dc:creator>Søren Storm Hansen</dc:creator> <pubDate>Wed, 22 Feb 2012 11:13:00 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://kommunchef.com/?p=674039663#comment-4131</guid> <description>&quot;
Det har också påverkat kommande artiklar. &quot;
Hvordan? Har du et eksempel?</description> <content:encoded><![CDATA[<p>&#8221;<br
/> Det har också påverkat kommande artiklar. &#8221;</p><p>Hvordan? Har du et eksempel?</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Kommentarer till Nu utvecklar vi Stortorget &#8211; tillsammans av Sven Tegsveden</title><link>http://kommunchef.com/2012/02/nu-utvecklar-vi-stortorget-tillsammans/comment-page-1/#comment-4130</link> <dc:creator>Sven Tegsveden</dc:creator> <pubDate>Wed, 22 Feb 2012 10:02:00 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://kommunchef.com/?p=674039660#comment-4130</guid> <description>Det här är ett bra initiativ tycker jag. Hoppas att den nya restaurangen kommer att erbjuda bra mat. När det gäller matställena i Katrineholm, så är väl kvalitéten varierande - om man ska uttrycka sig diplomatiskt. I somras så åt jag några gånger vid Stora Djulö värdshus, för jag tycker att miljön är så fin och inspirerande där. Jag satt ute och det var fint väder. Men maten! Vid Stora Djulö blev jag serverad den sämsta mat som jag någonsin har upplevt på en restaurang.</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Det här är ett bra initiativ tycker jag. Hoppas att den nya restaurangen kommer att erbjuda bra mat. När det gäller matställena i Katrineholm, så är väl kvalitéten varierande &#8211; om man ska uttrycka sig diplomatiskt. I somras så åt jag några gånger vid Stora Djulö värdshus, för jag tycker att miljön är så fin och inspirerande där. Jag satt ute och det var fint väder. Men maten! Vid Stora Djulö blev jag serverad den sämsta mat som jag någonsin har upplevt på en restaurang.</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Kommentarer till Ett år sedan #kkgate av Århus tar publiceringsrätten #kkgate ett steg för långt &#124; Mattias Jansson</title><link>http://kommunchef.com/2012/02/ett-ar-sedan-kkgate/comment-page-1/#comment-4129</link> <dc:creator>Århus tar publiceringsrätten #kkgate ett steg för långt &#124; Mattias Jansson</dc:creator> <pubDate>Wed, 22 Feb 2012 06:46:05 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://kommunchef.com/?p=674039600#comment-4129</guid> <description>[...] viser, hvorfor nettet kræver nye journalistiske formater. dSeneste.I sammanhanget nämns den sk. #kkgate där jag publicerade frågor jag fått från en journalist som ett referensfall. Jag tycker inte [...]</description> <content:encoded><![CDATA[<p>[...] viser, hvorfor nettet kræver nye journalistiske formater. dSeneste.I sammanhanget nämns den sk. #kkgate där jag publicerade frågor jag fått från en journalist som ett referensfall. Jag tycker inte [...]</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Kommentarer till Frågor från Katrineholms Kuriren &#8211; Granskning av sociala medier av Aarhus og Katrineholm viser, hvorfor nettet kræver nye journalistiske formater. dSeneste</title><link>http://kommunchef.com/2011/02/fragor-fran-katrineholms-kuriren-granskning-av-sociala-medier/comment-page-3/#comment-4128</link> <dc:creator>Aarhus og Katrineholm viser, hvorfor nettet kræver nye journalistiske formater. dSeneste</dc:creator> <pubDate>Tue, 21 Feb 2012 21:34:13 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://kommunchef.com/?p=674035967#comment-4128</guid> <description>[...] Han offentliggjorde spørgsmålene på sin blog og bad læserne om hjælp med at svare: Frågor från Katrineholms Kuriren &#8211; Granskning av sociala medier. Det fik hele den svenske journaliststand op i det røde [...]</description> <content:encoded><![CDATA[<p>[...] Han offentliggjorde spørgsmålene på sin blog og bad læserne om hjælp med at svare: Frågor från Katrineholms Kuriren &#8211; Granskning av sociala medier. Det fik hele den svenske journaliststand op i det røde [...]</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Kommentarer till Lärarnas lönekrav kostar 39 miljarder av Elin</title><link>http://kommunchef.com/2012/02/lararnas-lonekrav-kostar-39-miljarder/comment-page-1/#comment-4127</link> <dc:creator>Elin</dc:creator> <pubDate>Tue, 21 Feb 2012 18:26:00 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://kommunchef.com/?p=674039648#comment-4127</guid> <description>&quot;40% av lärarnas tid används till eleverna.&quot; Vilket skitsnack! 110% av lärarnas tid används till eleverna. Undervisningstiden är en del av detta. Resten av tiden är samtal, konflikthantering, &quot;vaktning&quot;, handledning, bedömning, planering, rättning, dokumentation, administration, fortbildning, research, inläsning, konferenser, utvecklingssamtal, föräldramöten, informationskvällar, marknadsföring, föräldrakontakter, pedagogiska utredningar, speciallösningar för elever i behov av särskilt stöd, elevvård och upprättande av enskilda uppgifter till elever som behöver det, med mera.
I princip ALLT detta är eleverna till gagn (förutom kanske marknadsföringen, tänk om vi kunde slippa den biten, men nu är vi fast i &quot;marknaden&quot;). Att skriva en artikel som den ovanstående är ett bevis på hur pinsamt lite skribenten (skribenterna) vet om skolan och lärarens vardag.</description> <content:encoded><![CDATA[<p>&#8221;40% av lärarnas tid används till eleverna.&#8221; Vilket skitsnack! 110% av lärarnas tid används till eleverna. Undervisningstiden är en del av detta. Resten av tiden är samtal, konflikthantering, &#8221;vaktning&#8221;, handledning, bedömning, planering, rättning, dokumentation, administration, fortbildning, research, inläsning, konferenser, utvecklingssamtal, föräldramöten, informationskvällar, marknadsföring, föräldrakontakter, pedagogiska utredningar, speciallösningar för elever i behov av särskilt stöd, elevvård och upprättande av enskilda uppgifter till elever som behöver det, med mera.</p><p>I princip ALLT detta är eleverna till gagn (förutom kanske marknadsföringen, tänk om vi kunde slippa den biten, men nu är vi fast i &#8221;marknaden&#8221;). Att skriva en artikel som den ovanstående är ett bevis på hur pinsamt lite skribenten (skribenterna) vet om skolan och lärarens vardag.</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Kommentarer till Lärarnas lönekrav kostar 39 miljarder av Se</title><link>http://kommunchef.com/2012/02/lararnas-lonekrav-kostar-39-miljarder/comment-page-1/#comment-4126</link> <dc:creator>Se</dc:creator> <pubDate>Tue, 21 Feb 2012 14:49:00 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://kommunchef.com/?p=674039648#comment-4126</guid> <description>De bästa lärarna lämnar skolan. De kan få ett bättre yrkesliv någon annanstans. Behåll lönenivåerna och gå till arbetsförmedlingen för att rekrytera nya &quot;lärare&quot;. Det är dit verkligheten har kommit för arbetsgivaren. Men det kommer inte leda till någon högre effektivitet utan tvärtom.</description> <content:encoded><![CDATA[<p>De bästa lärarna lämnar skolan. De kan få ett bättre yrkesliv någon annanstans. Behåll lönenivåerna och gå till arbetsförmedlingen för att rekrytera nya &#8221;lärare&#8221;. Det är dit verkligheten har kommit för arbetsgivaren. Men det kommer inte leda till någon högre effektivitet utan tvärtom.</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Kommentarer till Lärarnas lönekrav kostar 39 miljarder av Jesper</title><link>http://kommunchef.com/2012/02/lararnas-lonekrav-kostar-39-miljarder/comment-page-1/#comment-4125</link> <dc:creator>Jesper</dc:creator> <pubDate>Mon, 20 Feb 2012 21:02:00 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://kommunchef.com/?p=674039648#comment-4125</guid> <description>Nej, de kommunalt anställda lärarna lär inte tacka ja till att arbetsstyrkan minskas med 20%. å andra sidan finns det väl inget som talar för att SKL skulle höja lönerna med 10000 i månaden heller. Det mest troliga är väl att lärarna kommer bit för bit att få undervisa en större andel av sin arbetstid, och att arbetsgivaren inte höjer lönerna nämnvärt. Problemet är väl att dagens skola ställer stora krav på kommunens lärare att delta i allt, då man kanske i större utsträckning skulle vara mer effektiv om vissa lärare specialiserade sig på mentorsskap, andra på att skriva IUP eller åtgärdsprogram, andra på att utveckla ny undervisningsmaterial, andra på att skapa filmer, powerpoints osv, och kanske någon som var proffs på kopiatorn. I stället ska alla lärare idag klara av alla dessa saker, samt sin undervisning och allt som hör till. Inte undra på att det är ineffektivt.</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Nej, de kommunalt anställda lärarna lär inte tacka ja till att arbetsstyrkan minskas med 20%. å andra sidan finns det väl inget som talar för att SKL skulle höja lönerna med 10000 i månaden heller. Det mest troliga är väl att lärarna kommer bit för bit att få undervisa en större andel av sin arbetstid, och att arbetsgivaren inte höjer lönerna nämnvärt. Problemet är väl att dagens skola ställer stora krav på kommunens lärare att delta i allt, då man kanske i större utsträckning skulle vara mer effektiv om vissa lärare specialiserade sig på mentorsskap, andra på att skriva IUP eller åtgärdsprogram, andra på att utveckla ny undervisningsmaterial, andra på att skapa filmer, powerpoints osv, och kanske någon som var proffs på kopiatorn. I stället ska alla lärare idag klara av alla dessa saker, samt sin undervisning och allt som hör till. Inte undra på att det är ineffektivt.</p> ]]></content:encoded> </item> </channel> </rss>
